Výbor pro vzdělávání Romů

Cílem Výboru je především zpracování podkladů, návrhů, připomínek a komentářů ke klíčovým národním dokumentům, jako jsou například dokumenty legislativní, kurikulární, strategické a také dokumenty koncepční či metodické povahy. Dále Výbor svou činností zajišťuje reflexi, vyvolává diskuzi a nabízí aktivní participaci na procesech a mechanismech státní nejen školské politiky. Výstupem Výboru zpravidla bývá iniciace nutných, žádoucích a konkrétních mechanismů či kroků, definice návrhů k přijetí usnesení, které se předkládají Radě vlády pro záležitosti romské menšiny.

Výbor tvoří odborníci s různým profesním zaměřením, jejichž pracovní aktivity a vlastní osobní angažovanost dlouhodobě směřují k podpoře, k rozvoji, k prosazování spravedlivého a rovného přístupu nejen v institucionalizovaném systému školního vzdělávání, ale vstupují také do obecných či jakkoliv jinak specifických, dílčích otázek společné a inkluzivně zaměřené výchovy a vzdělávání. Členy Výboru jsou zástupci institucí včetně relevantních resortů, akademické obce, odborné pedagogické veřejnosti, nestátních neziskových organizací a zástupci národních a mezinárodních platforem, které svými agendami zasahují do otázek řízení a koordinace výchovy a vzdělávání, otázek prevence a intervence sociální práce a sociální péče, otázek rovných šancí a spravedlivého přístupu ke kvalitnímu vzdělání. Díky tomu je Výbor schopen prosazovat kriticko-objektivní pohledy, uplatňuje transdisciplinární přístupy v řešení a nabízí konstruktivní a otevřený prostor pro vzájemnou komunikaci s předmětnými subjekty a objekty, jichž se řešené otázky bezprostředně nebo jakkoliv jinak týkají. 

Členky a členové